Actividades científicas en el aula

La CIENCIA ha llegado a nuestra aula.
La investigadora de la Universidad de Córdoba, Lara González, ha llevado a cabo en el aula, con los alumnos/as, diversas actividades sobre separación de los componentes de las mezclas homogéneas(tinta de bolígrafo) y hetereogéneas ( aceite y agua), utilizando diferentes métodos.
También han extraido el ADN de una naranja.

Aquí os dejo algunas fotos de dichas actividades.

Visita a Córdoba

Esta excursión ha sido muy interesante ya que hemos participado en un Taller de Robótica y hemos visitado las ruinas de Medina Azahara.
Los Talleres de Robótica han sido tremendamente interesantes porque los alumnos/as han participado activamente, han construido y han visto su producto final. En definitiva, han aprendido jugando.
En Medina Azahara también han aprendido mucho, gracias a la ayuda del maestro Manuel.
 Aquí están las fotos de ambas actividades.

 

Fichero de plantas

  REALIZACIÓN DE UN FICHERO DE PLANTAS 

 Hemos realizado este trabajo colaborativo en las clases de Lengua. El trabajo se ha realizado formando grupos hetereogéneos y en ellos hemos distribuido las tareas a realizar por los alumn@s.
     El trabajo se ha dividido en fases:
       1. Lectura y comprensión del trabajo a realizar.
       2. Preparación de los materiales necesarios.
       3. Elección de 10 plantas(exóticas o de jardín) por grupo para la realización del fichero.
       4. Búsqueda de información. Para ello han utilizado los ordenadores y las enciclopedias de la biblioteca
           del centro.
       5. Elaboración, con la información recogida, de 10 fichas de diferentes plantas donde se especifica: su
           nombre común, científico, características, cuidados,...
       6. Elaboración de un fichero para depositar las fichas anteriores. Para ello han tenido que hacer un
           plano en cartulina, tomar medidas y construirlo.
       7. Exposición en clase, por grupos, del trabajo realizado.

      Aunque el trabajo realizado ha sido laborioso hemos aprendido mucho ya que todos los alumnos han colaborado para que su producto final sea el mejor. Se han obtenido buenos resultados como podréis ver.
      Hemos trabajado la competencia en Comunicación lingüística, matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología, sociales y cívicas, conciencia y expresiones culturales, aprender a aprender y competencia digital.
      Esperamos que el próximo trabajo sea tan provechoso como este y más fácil para todos. Os animo dede aquí para que lo hagais.
      A continuación os dejo unas fotos del proceso.

 

Fontinalia

     El 16 de octubre el alumnado de Tercer Ciclo de Primaria hemos celebrado la conmemoración del día del agua en la Época Romana: FONTINALIA.
     Esta actividad, organizada por el Ayuntamiento de Espejo, ha consistido en la realización de varios talleres en el paraje Aljibe.
     Hemos ido andando desde el colegio hasta dicho paraje y allí nuestros alumnos/as han disfrutado de unas actividades interesantes y de un día de convivencia espléndido.
      Desde aquí damos las gracias al Ayuntamiento y mostramos unas fotos de los talleres realizados.